«Η Πολιτεία, ο πολίτης και η αρχή του διαλόγου»

΄Ενα βιωματικό εργαστήριο που στόχο έχει την διαχείριση του δημόσιου λόγου μέσα από τα έργα του αρχαίου δράματος («Αντιγόνη» του Σοφοκλή, «΄Ορνιθες» και «Νεφέλες» του Αριστοφάνη) και τρόπους ανάκτησης για την επίλυση των προβλημάτων της σύγχρονης ζωής.
Το Κρατικό Θέατρο Βορείου Ελλάδος, στο πλαίσιο του Δικτύου Αρχαίου Δράματος του Υπουργείου Πολιτισμού, διοργανώνει την 1η Συνάντηση Νέων Καλλιτεχνών της Νοτιοανατολικής Ευρώπης με τίτλο «Αρχαίο Δράμα και Πολιτική» (Ανιχνεύσεις – Όρια και δυνατότητες) από τις 22 έως 29 Σεπτεμβρίου 2017.

«Καλημέρα Εβδομάδα» της Μαριγώς Αλεξοπούλου, Φεστιβάλ «ΑΝΑΛΟΓΙΟ 2017», 

Σκηνοθεσία: Τζωρτζίνα Κακουδάκη | Μουσική: Αγγελική Γρηγοροπούλου | Προβολές/ Βίντεο: Ίρις Κατσούλα | Ερμηνεύουν: Δημήτρης Γερολυμάτος, Σάββας Βασιλειάδης, Σταύρος Λιλικάκης, Κατερίνα Αγγελίτσα, Ίρις Κατσούλα, Θανάσης Κρομλίδης, Αγγελική Γρηγοροπούλου, όλοι απόφοιτοι της Δραματικής Σχολής Πράξη 7

Θέατρο Τέχνης, Φρυνίχου 14, Πλάκα
Σάββατο 16/9, 21:00, Κυριακή 17/9, 11:30

Αριστοφάνης: δημιουργώντας το κωμικό ύφος

Δήμος Ζωγράφου, Μουσείο Κοτοπούλη
Ένα εργαστήριο θεάτρου που, μέσα από τα θέματα και τις πλοκές των έργων του Αριστοφάνη, θα αναζητήσει τα είδη του χιούμορ μέσα από την αττική κωμωδία. Από την αισχρολογία, τα λογοπαίγνια και την φάρσα, ως την πολιτική σάτιρα, την stand up κωμωδία και την παραδοξολογία, οι συμμετέχοντες θα πειραματιστούν με διάφορα μοτίβα και κωμικούς χαρακτήρες του Αριστοφάνη, αξιοποιώντας το εδώ και τώρα της σκηνής. Θα χρησιμοποιηθούν υλικά από τις κωμωδίες Νεφέλες, ΄Ορνιθες, Λυσιστράτη, θεσμοφοριάζουσες και Αχαρνείς.

“Τα μηνύματα της επανάστασης”: τα ατομικά, πολιτικά και κοινωνικά δικαιώματα…και πώς να τα αποκτήσετε.

Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση, Πήλιο 2017

“A new bridge to Utopia”: a theatre workshop about past and future cities “Visibly Vocal” Crooked House Theatre Company (incorporating Kildare Youth Theatre)

The workshop aims to emerge imagination and creativity in order to invent, devise and retell stories of a city – either familiar or strange. It will focus on techniques of devising stories, story telling, forum techniques and other theatre forms of creating a staged story. The participants will be working in emsemble or smaller groups, duos and solos in order to share ideas, cultural backround (songs, dances, mother languages) and individual stories that relate to site specific locations in the city. At the end we will create a city from the past, a city that narrates all cities and recalls lots of individual experience and a city of the future where things co exist and move together.

«Λύκειο Επιδαύρου»: Ένα παγκόσμιο φυτώριο για την τέχνη του ηθοποιού

 

Το Κρατικό Θέατρο Βορείου Ελλάδος παρουσιάζει το Λύκειο Επιδαύρου, με ομιλητές τον κ. Βαγγέλη Θεοδωρόπουλο, Καλλιτεχνικό Διευθυντή του Φεστιβάλ Αθηνών & Επιδαύρου, και την κα Τζωρτζίνα Κακουδάκη, Σύμβουλο εκπαιδευτικών θεμάτων του Φεστιβάλ, δύο από τους βασικούς εμπνευστές του Λυκείου. Σας προσκαλούμε να παρευρεθείτε το Σάββατο 21 Ιανουαρίου 2017, στις 12.00 μ.μ, στη Δραματική Σχολή του ΚΘΒΕ, στη Μονή Λαζαριστών, όπου θα γίνει ενημέρωση για τις εξελίξεις και τις πρωτοβουλίες αυτού του νέου εκπαιδευτικού θεσμού του Φεστιβάλ.

“κι αν ήσουν εσύ;”

Ένα πρόγραμμα ευαισθητοποίησης στα ανθρώπινα δικαιώματα και τους πρόσφυγες
www.TheatroEdu.gr / humanrights@theatroedu.gr
Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση (Hellenic Theatre/Drama & Education Network)
Ύπατη Αρμοστεία ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες (UNHCR)

Διδάσκουν: Τζωρτζίνα Κακουδάκη, Σόνια Μολοσούση

Στο 11ο Λύκειο Ηρακλείου

 

 

Eργαστήριο θεάτρου : “Πριν, τώρα, μετά”

 

«Περπατώ εις δάσος όταν ο λύκος δεν είναι εδώ. Αλλά εγώ είμαι εδώ;»

 

Ένα βιωματικό εργαστήριο διάρκειας 9 ωρών, που έχει στόχο την εξοικείωση με την έρευνα και την συλλογή ερεθισμάτων ως αρχικό υλικό της σύνθεσης μιας ιστορίας. Μέσα από το θεατρικό παιχνίδι, την δραματοποίηση, τον ελεύθερο αυτοσχεδιασμό, τα θεατρικά κείμενα και την διαθεματικότητα θα επιχειρήσουμε μια μεστή αποτύπωση της θεατρικής διαδικασίας και της παραγωγής και παραστασιακού υλικού μέσα από τα βιώματα και τις προτάσεις των συμμετεχόντων, κάτω από το θέμα; ‘Είμαι πάντα εγώ ο ίδιος άνθρωπος; Τι πίστευα παλιά και τι τώρα για έμενα και τον κόσμο στον οποίο ζω; «